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初中五大學科

2022年初中物理聲音的傳播

聲音的傳播 1.聲傳播是通過介質(zhì)來傳播的。 2.回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的。 3.聲音在耳朵里的傳播途徑:外界傳來的聲音引起鼓膜振動,這種振動經(jīng)聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng),聽覺神

2022-05-06

2022年初中物理噪聲的危害與控制

噪聲的危害與控制 1.噪聲: 從物理學角度來看,噪聲是發(fā)聲體做無規(guī)則振動產(chǎn)生的; 從環(huán)境保護角度看,凡是妨礙人們正常的工作、學習、休息,以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都是噪聲。 2.分貝: 人們以分貝來表示

2022-05-05

2022年初中物理聲音產(chǎn)生的條件

聲音的產(chǎn)生需要的條件是振動。聲音作為波的一種,頻率和振幅就成了描述波的重要屬性,頻率的大小與我們通常所說的音高對應,而振幅影響聲音的大校一般的聲音總是包含一定的頻率范圍。人耳可以聽到的聲音的頻率范圍

2022-05-05

2022年初中物理聲音的三個特性

聲音的三個特性是:音調(diào)、響度、音色。(音調(diào)與物體的振動頻率有關;響度與物體的振幅有關;音色與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關。) 控制噪聲的途徑:防止噪聲的產(chǎn)生、阻斷噪聲的傳播、防止噪聲進入人耳。 為了保證休息和睡

2022-05-05

2022年初中物理聲現(xiàn)象知識歸納

聲現(xiàn)象知識歸納 1.聲音的發(fā)生:由物體的振動而產(chǎn)生。振動停止,發(fā)聲也停止。 2.聲音的傳播:聲音靠介質(zhì)傳播。真空不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的。 3.聲速:在空氣中傳播速度是:340米/秒。聲音在固體

2022-05-05

2022年中考物理:聲速相關計算

夏日里,曉明同學在距離高墻140m處敲鑼,0.8s后聽到回聲。那么當時的聲速是 A.175m/s B.340m/s C.344m7s D.350m/s 解析:聲音所走的路程是人與墻距離的兩倍。t7=s/t=140m 270.8s=350m/s. 【答案】D (1)聲波在兩種介

2022-02-14

2022年初中物理聲現(xiàn)象:怎樣聽見聲音

1、人耳的構(gòu)成:人耳主要由外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸及聽覺神經(jīng)組成; 2、聲音傳到耳道中,引起鼓膜振動,再經(jīng)聽小骨、聽覺神經(jīng)傳給大腦,形成聽覺; 3、在聲音傳給大腦的過程中任何部位發(fā)生障礙,人都會失去聽覺(

2022-02-14

2022年中考物理:音調(diào)和響度

下列關于聲音的說法中,不正確的() A. 響鼓也要重錘敲 ,說的是要想響度大,應該用重錘敲,使振幅變大 B. 震耳欲聾 說明聲音的音調(diào)高 C. 聞其聲,知其人 ,說的是根據(jù)音色來判斷說話者 D. 隔墻有耳 ,從另一個側(cè)面

2022-02-14

2022年初中物理—聲音的骨傳導

骨頭是聲音的良導體。聲音的振動還可以不經(jīng)過外耳、中耳面直接傳到內(nèi)耳。這正是依靠頭蓋骨本身傳達的!如果我們把敲響的音叉的尾部靠緊頭頂或耳后的乳狀突骨上或牙上,同時,把耳封堵塞緊,雖然這個聲音經(jīng)過空氣不能

2022-02-14

2022年中考物理:音調(diào)和響度

下列關于聲音的說法中,不正確的() A. 響鼓也要重錘敲 ,說的是要想響度大,應該用重錘敲,使振幅變大 B. 震耳欲聾 說明聲音的音調(diào)高 C. 聞其聲,知其人 ,說的是根據(jù)音色來判斷說話者 D. 隔墻有耳 ,從另一個側(cè)面

2022-02-14

2022年中考物理:超聲波

通常情況下,人耳能聽到聲音的頻率范圍是20~20,000Hz,其中頻率高于20,000Hz的聲波稱為(),低于20Hz的聲波稱為()。 解析:聲波頻率高于20,000Hz的聲波稱為超聲波,低于20Hz的聲波稱為次聲波。 【答案】超聲波次

2022-02-14

2022年初中物理聲學之聲音的特性

2022-02-14

2022年初中物理聲學之聲音的產(chǎn)生

2022-02-14

2022年初中物理聲學知識點

聲學部分 1、聲音的產(chǎn)生:聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。 人發(fā)聲靠聲帶,鳥發(fā)聲靠氣管和支氣管交界處的鳴膜的振動。 蟋蟀是靠左右翅的摩擦的振動發(fā)聲的。 2、聲音的傳播:必須有介質(zhì)。如空氣、木、鐵等。 3、聲音的場

2022-02-14

2022年初中物理聲學:噪聲的危害和控制

噪聲的危害和控制 噪聲:物體做無規(guī)則振動發(fā)出的聲音(物理學角度)。從環(huán)保角度看,凡是妨礙人們正常休息、學習、和工作的聲音,以及對人要聽到的聲音產(chǎn)生干擾的聲音,都屬于噪聲。 噪聲強弱的等級和危害:分貝(dB)

2022-02-14

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