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課堂不認真聽課 1 基礎(chǔ)知識主要來自于課堂學習，而課堂效率高不高，很大程度上取決于課上是否認真聽課，倘若上課開小差，就很容易錯過某個重點知識的講解，導(dǎo)致課下花費很多時間去理解。 在這里建議同學們：
2019-08-20
一 基本概念 1.尺規(guī)作圖：在幾何里，用沒有刻度的直尺和圓規(guī)來畫圖，叫做尺規(guī)作圖． 2.基本作圖：最基本、最常用的尺規(guī)作圖，通常稱基本作圖． 3.五種常用的基本作圖： (1)作一條線段等于已知線段； (2)
2019-08-20
學習就兩步： 1 找到不會的 這一步很簡單，我們一刷題肯定能找到不少，平時把不會的題目按出處記錄下來。 2 把不會的變成會的。 第二步錯題集才是學習的精髓，在復(fù)習期間應(yīng)該把大量的時間花在反復(fù)看錯
2019-08-20
答題方法 1 函數(shù) 函數(shù)題目，先直接思考后建立三者的聯(lián)系。首先考慮定義域，其次使用 三合一定理 。 2 方程或不等式 如果在方程或是不等式中出現(xiàn)超越式，優(yōu)先選擇數(shù)形結(jié)合的思想方法； 3 初等函數(shù)
2019-08-20
1 基礎(chǔ)知識薄弱 這是成績在高分以下學生的通病，如果一百分的考試咱考了96，那么這一條跟你關(guān)系不大，但是如果咱考了69，那你就得好好看看這一條了。 部分老師、家長總是想讓孩子早點做難題，覺得孩子老在學基
2019-08-20
1 不做錯題集 錯誤的東西永遠會錯，最后考試一做就錯。 2 錯題集只有在考試前看 這完全沒有理解為什么要用錯題集！有人竟然會花一個月的時間刷那些你已經(jīng)會的題，而從來不試圖把這些不會的題弄懂，那學習
2019-08-20
1、審題：弄清題意和題目中的已知數(shù)、未知數(shù); 2、找等量關(guān)系：找出能夠表示應(yīng)用題全部含義的一個(或幾個)相等關(guān)系; 3、設(shè)未知數(shù)：據(jù)找出的相等關(guān)系選擇直接或間接設(shè)置未知數(shù) 4、列方程（組）：根據(jù)確立的等量
2019-08-20
初二是一個兩極分化加劇的年級，成績跟不上的同學往往畏懼數(shù)學，容易丟失自信心，成績繼續(xù)下滑。初一沒學好，還可跟上去經(jīng)過一年的初中學習，有的同學能很快適應(yīng)初中教學，通過努力，進步很大；有的同學不大適應(yīng)，
2019-08-20
1.學好數(shù)學要抓住三個 基本 ：基本的概念要清楚，基本的規(guī)律要熟悉，基本的方法要熟練。 2.做完題目后一定要認真總結(jié)，做到舉一反三，這樣，以后遇到同一類的問題是就不會花費太多的時間和精力了。 3.一定要全
2019-08-20
一 、公式法 這屬于最簡單的方法，陰影面積是一個常規(guī)的幾何圖形，例如三角形、正方形等等。簡單舉出2個例子: 二、和差法 攻略一：直接和差法 這類題目也比較簡單，屬于一目了然的題目。只需我們用兩個或
2019-08-20
2019-08-20
1 特殊點的坐標特征 坐標平面點（x，y）， 橫在前來縱在后； （＋，＋），（－，＋）， （－，－）和（＋，－）， 四個象限分前后； x軸上y為0，x為0在y軸。 2 象限角的平分線 象限角的平分線
2019-08-20
1、配方法 通過把一個解析式利用恒等變形的方法，把其中的某些項配成一個或幾個多項式正整數(shù)次冪的和形式解決數(shù)學問題的方法，叫配方法。 配方法用的最多的是配成完全平方式，它是數(shù)學中一種重要的恒等變形的方
2019-08-20
首先，要從數(shù)學概念入手 數(shù)學的學習方法千變?nèi)f化，但終歸是有規(guī)律可循的，其中 基礎(chǔ) 就是永恒不變的，只有把基礎(chǔ)夯實，才能在今后的學習中有所建樹。學好數(shù)學基本概念就是夯實基礎(chǔ)的重要途徑之一。 數(shù)學概念包
2019-08-20
1.證明兩線段相等 1.兩全等三角形中對應(yīng)邊相等。 2.同一三角形中等角對等邊。 3.等腰三角形頂角的平分線或底邊的高平分底邊。 4.平行四邊形的對邊或?qū)蔷�被交點分成的兩段相等。 5.直角三角形斜邊的中點
2019-08-20
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