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用履帶的推土機(jī)比一般的汽車都重得多，但推土機(jī)在泥地里能自由行駛，不會(huì)陷進(jìn)泥地里，為什么？ 答：在壓力一定時(shí)，用履帶增大了受力面積，壓強(qiáng)減小，所以推土機(jī)不會(huì)深陷在泥土里，在泥地里能自由行駛。 編輯推薦：
2025-05-21
背書包為什么要用扁而寬的帶，而不用細(xì)繩？ 答：背同一書包，肩膀受到的壓力一樣大，用扁而寬的帶子背書包，肩膀受力面積較大，因而受到的壓強(qiáng)就較小，比較舒服，所以背書包要用扁而寬的帶，而不用細(xì)繩。 編輯推
2025-05-21
鋸，剪刀，斧頭，用過一段時(shí)間為什么要磨一磨？ 答：根據(jù)P=F/S，鋸，剪刀，斧頭，用過一段時(shí)間就要磨一磨是為了使它們的齒或刀鋒利而減小受力面積，使用時(shí)用同樣大的力可增大壓強(qiáng)。 編輯推薦： 2025年中考各
2025-05-21
發(fā)現(xiàn) 學(xué)習(xí)物理的最高境界 通過學(xué)習(xí)，利用所學(xué)的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)教材中沒有出現(xiàn)但又有用的規(guī)律，使問題簡化，這是學(xué)習(xí)物理的標(biāo)準(zhǔn)之一！ 例如： A. 規(guī)則固體水平放， gh算壓強(qiáng) B. 液體流動(dòng)容器裝，壓力大小看形狀上重下壓
2025-05-13
技巧 學(xué)習(xí)物理的杠桿 學(xué)習(xí)物理的方法很多，綜合和分析是一般的思維方式，有時(shí)采用特殊方法進(jìn)行思考，可以使問題簡單化。下面粗略介紹幾種供同學(xué)們選擇。 1.因素分析法，運(yùn)用有關(guān)物理公式，列出與問題有關(guān)的和類關(guān)系
2025-05-13
思路 學(xué)習(xí)物理的捷徑 學(xué)習(xí)物理，要理順解題思路，歸納起來就是一看二想三畫圖，根據(jù)模式去解題，具體來說，就是要： 首先看題，尋找題設(shè)中的關(guān)鍵字眼，理解這些字眼中的特殊含義； 二想就是要想該題屬于哪個(gè)范圍的
2025-05-13
聯(lián)系生活 學(xué)習(xí)物理的鑰匙 物理現(xiàn)象與生活密切聯(lián)系，聯(lián)系身邊的生活現(xiàn)象，用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問題，才能變知識(shí)為能力，才能加深理解和增強(qiáng)記憶，舉如下例子： 1.長度測量：太薄太短少積多，圓形彎屈細(xì)線法。 2.相
2025-05-13
儀器 學(xué)習(xí)物理的工具 學(xué)習(xí)物理的基本方法是觀察法和實(shí)驗(yàn)法。熟悉物理學(xué)中的各種儀器是進(jìn)行觀察實(shí)驗(yàn)的基矗能正確使用各種儀器，就能很好地學(xué)習(xí)物理。 1.總綱：根據(jù)需要選器材，范圍零刻最小值，使用規(guī)則認(rèn)真記，記錄
2025-05-13
規(guī)律 學(xué)習(xí)物理的關(guān)鍵 物理規(guī)律是人們通過長期努力從生活實(shí)踐中總結(jié)出來的重要結(jié)論，必須深入領(lǐng)會(huì)，加強(qiáng)理解，為了幫助記憶，我們通過口訣方式歸納如下： 1.彈簧秤原理：彈性限度是條件，伸長縮短很關(guān)鍵，變化包括兩
2025-05-13
學(xué)習(xí)物理的鑰匙 每一個(gè)公式都有一定的適用范圍，不能亂用，每一個(gè)字母都有著特定含義，需要理解，例如P=F/S中 S 指兩物全接觸的公共面積，這個(gè)公式既適用于固體，也可適用于液體和氣體，而P= 物gh來說適用范圍就更
2025-05-13
5 要點(diǎn)法 抓住概念中關(guān)鍵字眼進(jìn)行學(xué)習(xí)，例如 重力 由于地球的吸引而受到的豎直向上的力叫重力，這個(gè)概念中 地球的吸引 豎直向下 就是關(guān)鍵字眼，值得反復(fù)回味和理解。 編輯推薦： 2025年中考各科目重點(diǎn)知識(shí)
2025-05-13
歸類法 把相關(guān)聯(lián)的概念進(jìn)行分組比較便于形成知識(shí)系統(tǒng)。例如： ①力、重力、壓力、浮力、平衡力、作用力與反作用力。 ②速度、效率、功率、壓強(qiáng)。 ③杠桿、支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂、力的作用線。 ④熔解、
2025-05-13
比較法 對(duì)于概念中有相同字眼的相似相關(guān)概念利用相比較學(xué)習(xí)的方法可以找出相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，建立內(nèi)在聯(lián)系。 例如 重力 與 壓力 、 壓力與壓強(qiáng) 、 功與功率 、 功率與效率 虛像與實(shí)像 、 放大與變大 等。 編輯推薦：
2025-05-13
對(duì)比法 對(duì)于反映兩個(gè)互為可逆的物理量可用這種方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。 例如：熔解與凝固、汽化與液化、升華與凝華、有用功與額外功。 編輯推薦： 2025年中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總 中考資訊、中考政策、考前準(zhǔn)備、中
2025-05-13
分類法 對(duì)所學(xué)概念進(jìn)行分類，找出它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，初中物理學(xué)的概念可分為四小類 ①概念的物理量是幾個(gè)物理量的積，例如：功、熱量； ②概念是幾個(gè)物理量的比值，如：速度、密度、壓強(qiáng)、功率、效率； ③概
2025-05-13
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