他們倆，一個(gè)是被校長(zhǎng)實(shí)名推薦上北大的名校優(yōu)等生，一個(gè)是初中都沒(méi)畢業(yè)，靠“野路子”成為最年輕的中國(guó)博客作家；一個(gè)認(rèn)為“目前最好的選擇人才的方式仍然是高考”，一個(gè)則認(rèn)為“如果我能夠見(jiàn)到北大校長(zhǎng)，我相信我一定可以說(shuō)服他讓我上北大”，到底誰(shuí)才最有資格上北大？日前在江蘇教育電視臺(tái)的《成長(zhǎng)》欄目錄制現(xiàn)場(chǎng)，目前正在網(wǎng)上炒得火熱的“韓寒小師妹”陳迅喆與南師附中牛人匡超展開(kāi)了一場(chǎng)“野路子”是否也能上北大的對(duì)話。

　　正方>>>

　　讓我見(jiàn)校長(zhǎng)，我也能上北大

　　人物：陳迅喆，由于眼疾沒(méi)有完成學(xué)校教育，她的文憑只能算初中肄業(yè)。因此，陳迅喆的生活軌跡與匡超完全不同。“我的生活就是家庭、社會(huì)。”因?yàn)樵缭缱呱仙鐣?huì)，所以陳迅喆不僅要繼續(xù)學(xué)習(xí)，而且還要為生存而工作。被譽(yù)為職場(chǎng)強(qiáng)人，最年輕的博客作家的她自稱“陳達(dá)人”。盡管頭頂很多的光環(huán)，但是由于沒(méi)有完成正規(guī)的學(xué)校教育，陳迅喆一直游離在大學(xué)門(mén)外。

　　觀點(diǎn)：“我特別希望自己能夠見(jiàn)到北大校長(zhǎng)，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我相信我一定可以說(shuō)服他讓我上北大”陳迅喆非常自信地說(shuō)。“我承認(rèn)，匡超這種人屬于教育體制內(nèi)的全才�？墒牵�我通過(guò)最近幾年的自學(xué)，加上四年的社會(huì)閱歷，我也算是一個(gè)城外的全才。我剛剛和許多本科生、碩士生競(jìng)聘，最后成為一家廣告公司的首席文案。”陳迅喆認(rèn)為：并不一定非要通過(guò)學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)成為上大學(xué)的標(biāo)桿。

　　反方>>>

　　高考仍是最佳選拔方式

　　人物：匡超，作為現(xiàn)行教育體制下的受益者。他坦誠(chéng)，自己的生活只有兩部分：“學(xué)校，家庭”。幾乎沒(méi)有什么社會(huì)閱歷的匡超，幾乎每天大部分時(shí)間都是在學(xué)校度過(guò)的。由于家在丹陽(yáng)，他的生活更是以學(xué)校為中心。學(xué)習(xí)就是匡超的全部。所以，匡超也總是在學(xué)校自譽(yù)為“匡夫子”。

　　觀點(diǎn)：與陳迅喆觀點(diǎn)不同，匡超向大家表明：目前最好的選擇人才的方式仍然是高考成績(jī)。高考雖然不是最完美的選擇人才的方式，但是它卻最公平。盡管很多沒(méi)在學(xué)校教育體制下的學(xué)生也很優(yōu)秀，可是這種優(yōu)秀并沒(méi)有一個(gè)衡量的標(biāo)準(zhǔn)。我相信高考不僅不能改，它還將繼續(xù)下去。但是如何讓“城外”的優(yōu)秀人才上大學(xué)，這應(yīng)該是一個(gè)逐漸完善的過(guò)程。”

　　共同點(diǎn)>>>

　　都不喜歡太安穩(wěn)的生活

　　或許因?yàn)槎际?0年代的孩子，匡超和陳迅喆在對(duì)待生活方式上卻非常的一致。“我不希望自己的生活都是父母設(shè)定好的，上學(xué)出來(lái)之后就結(jié)婚，生孩子，然后像父母希望的那樣安安穩(wěn)穩(wěn)就好。我希望我的生活是有起伏的。”“沒(méi)錯(cuò)，生活需要激情，哪怕過(guò)把癮就死”。陳迅喆在對(duì)待生活的問(wèn)題上和匡超達(dá)成了共識(shí)。

　　“爸爸媽媽在我一個(gè)眼睛失明之后，曾經(jīng)試圖努力賺更多的錢(qián)來(lái)供我度過(guò)余生。可是我要自己努力改變命運(yùn)。”陳迅喆堅(jiān)定地說(shuō)。
 

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