一、1.C（ｐī ｔà) 2.B（絲 騁）

　　3.（1）擬人、呼告、排比

　　（2）比喻

　�。�3）反復(fù)、排比

　�。�4）排比、反問

　　4.早 愛國(guó)主義 浪漫主義 《離騷》 《九歌》 《九章》 《天問》 郭沫若 旗手 詩(shī)人 歷史學(xué)家 《棠棣之花》 《屈原》 《虎符》《高漸離》 《孔雀膽》 《南冠草》

　　5."風(fēng)，你咆哮吧！咆哮吧！"運(yùn)用擬人、呼告歌頌了風(fēng)。"你，你東君，你是什么個(gè)東君？"運(yùn)用呼告、反問、排比，無比憤怒地斥責(zé)惡神。這些修辭格的運(yùn)用有力地表達(dá)了愛憎感情，增強(qiáng)了語(yǔ)句的氣勢(shì)和表達(dá)效果。

　　6.風(fēng)、雷、電象征人世間追求正義、光明的變革力量；洞庭湖、東海、長(zhǎng)江象征人民 群眾。

　　7.答案要點(diǎn)：①午夜已經(jīng)過去，黎明尚未到來；②鄭詹尹準(zhǔn)備執(zhí)行南后毒死屈原、縱火焚尸的密令；

　�、蹡|皇太一廟神像林立，陰森恐怖；④雷電交加，狂風(fēng)大作；⑤屈原的肉體和精神受到嚴(yán)重傷害，光明與黑暗在殊死搏斗。

　　8.詩(shī)人呼喚與歌頌風(fēng)雷電這些偉大的自然力，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)黑暗世界的強(qiáng)烈憤怒和摧毀黑暗的熱望，也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)光明未來的熱烈追求。

　　二、9.不是；它起著湊足音節(jié)的作用，使語(yǔ)句更舒展，同時(shí)更能表達(dá)贊賞的口吻。

　　10.我想/他們/此刻，定然/在/天街/閑游，不信，請(qǐng)看/那朵流星，是他們/提著燈籠/在走。

　　11.（1）不能。"來往"是牛郎織女過天河相見。在天街悠閑地游逛，只能說是"閑游"。

　�。�2）不行。"朵"說明流星如花兒般的美麗，與牛郎織女的美好生活相映成趣。

　　12.極其肯定 "定然" 堅(jiān)信這樣的理想世界存在，對(duì)美好的未來充滿信心

　　13.牛郎織女解放了，生活自由幸福。詩(shī)人想象合理，因?yàn)樵?shī)人依星象來想象，銀河淡淡的，淺淺的，也不甚寬廣。作者這樣寫，表達(dá)了對(duì)黑暗的反抗，對(duì)自由的向往。

　　14.美好、恬靜、自在、清新而略帶憂郁。

　　15.《天上的街市》通過聯(lián)想和想象含蓄、婉轉(zhuǎn)地抒發(fā)感情，流露出淡淡的憂傷，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的失望，對(duì)自由的向往�！独纂婍灐分苯颖磉_(dá)愛憎情感，氣勢(shì)磅礴，酣暢淋漓。通過擬人、呼告、排比、反復(fù)把積聚內(nèi)心的情感激流噴瀉出來。

　　16.略
 

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