吳女士女兒六年級(jí)今秋剛升初一。小學(xué)時(shí)她基礎(chǔ)打得不牢，每逢考試前后都會(huì)苦悶好一陣子。近段時(shí)間，月考成績(jī)公布，她的排名在班上靠后，一下子變得很沉默，回家不愛(ài)說(shuō)話(huà)，進(jìn)門(mén)就往房里鉆，家長(zhǎng)問(wèn)多了就發(fā)脾氣。老師也反映孩子不大愛(ài)提問(wèn)，并有厭學(xué)苗頭。請(qǐng)問(wèn)：家長(zhǎng)如何做才能提高孩子的抗壓抗挫能力？

　　11初中高級(jí)教師喻津：初中考試明顯比小學(xué)多，一月一考，有的甚至一周一考，家長(zhǎng)要讓孩子在一個(gè)寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)，應(yīng)向孩子傳達(dá)這樣的觀念：考試只是檢測(cè)學(xué)習(xí)效果的工具，不看得分，看重失分，看哪些知識(shí)沒(méi)掌握，多向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

　　對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的擔(dān)憂(yōu)，家長(zhǎng)要看在心里，淡化在表情上，即便內(nèi)心緊張，外表也要盡可能表現(xiàn)輕松。有過(guò)來(lái)家長(zhǎng)總結(jié)出三考原則：孩子大考，家長(zhǎng)不發(fā)言；孩子小考，家長(zhǎng)不多嘴；孩子不考試，家長(zhǎng)多鼓勵(lì)。家長(zhǎng)還要堅(jiān)守一條原則：不要跟其他孩子比成績(jī)，孩子有進(jìn)步，及時(shí)肯定鼓勵(lì)，對(duì)樹(shù)立孩子學(xué)習(xí)上的自信心非常重要。此外，要定期與班主任交流，了解孩子在校情況，對(duì)孩子的負(fù)面情緒給予及時(shí)安撫。
 

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