新學(xué)期開始不久，不少老師反映孩子每天下課、吃飯甚至上課都打手機(jī)、發(fā)短信，既影響學(xué)習(xí)又影響生活。手機(jī)越來(lái)越多地成為人們的消費(fèi)和生活必需，這一現(xiàn)象也進(jìn)入了中學(xué)校園。在中學(xué)校園里，經(jīng)常見到中學(xué)生們打手機(jī)談笑風(fēng)生。精明的商家預(yù)測(cè)：3年到5年內(nèi)中學(xué)生將成為手機(jī)市場(chǎng)上增長(zhǎng)最快的消費(fèi)群體之一。在學(xué)生中，“有事打我手機(jī)”已經(jīng)成為口頭禪。中學(xué)生用手機(jī)是利是弊，引起校方和家長(zhǎng)們的極大關(guān)注。

　　據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，30%的中學(xué)生每天收發(fā)短信20條以上，而10%的中學(xué)生每天收發(fā)50條以上，不少學(xué)生的確存在“手機(jī)依賴癥”。

　　隨著生活水平的不斷提高，很多初高中生都有了手機(jī)。手機(jī)給生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)的方便自不必說(shuō)，但如同每一件科技新產(chǎn)品一樣，使用手機(jī)有利也有弊�，F(xiàn)在越來(lái)越多的學(xué)生偷偷發(fā)短信，睡覺(jué)時(shí)躲在被窩里打電話，不但影響正常學(xué)習(xí)和休息，還會(huì)損害視力。學(xué)生和家長(zhǎng)之間也缺少了面對(duì)面溝通交流的時(shí)間，造成孩子和家長(zhǎng)之間的誤會(huì)。對(duì)于這些現(xiàn)象，家長(zhǎng)要正確耐心地引導(dǎo)孩子，不要急于教訓(xùn)，其次，家長(zhǎng)要耐心正確引導(dǎo)，適當(dāng)約束。

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