篇目1：《關(guān)雎》

　　【文學(xué)常識(shí)】

　　《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩(shī)歌305篇，分為風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分。“風(fēng)”又叫“國(guó)風(fēng)”，是各地的民歌；“雅”是正統(tǒng)的宮廷樂(lè)歌；“頌”是祭祀樂(lè)歌。《詩(shī)經(jīng)》，先秦時(shí)叫作《詩(shī)》或《詩(shī)三百》，到了漢代被奉為經(jīng)典，尊稱為《詩(shī)經(jīng)》，列為“五經(jīng)”之一。

　　【主旨】

　　本詩(shī)寫一個(gè)小伙子對(duì)女子的思念和追求的過(guò)程，把青年男子的愛(ài)慕之情和相思之苦以及對(duì)美好愛(ài)情的大膽熱烈的追求，表現(xiàn)得淋漓盡致。

　　【詩(shī)詞賞析】

　　1.開(kāi)篇寫“關(guān)關(guān)雎鳩”有何作用？（從表現(xiàn)手法的角度賞析首句。）

　　使用比興手法，以水鳥(niǎo)成雙和鳴比喻男女純潔愛(ài)情，渲染和諧的氣氛，引出下文主人公對(duì)心上人的愛(ài)慕和追求，奠定了情意綿綿的風(fēng)格和基調(diào)。

　　2.賞析“悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”。

　�、�“悠哉悠哉”使用心理描寫和反復(fù)的修辭，表現(xiàn)了主人公對(duì)心上人的綿綿情思。

　　②“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”使用動(dòng)作描寫，形象地寫出了主人公思念而不可得的焦灼心理，側(cè)面表現(xiàn)出思念之深。輾轉(zhuǎn)既是雙聲詞又是疊韻詞，使詩(shī)歌和諧悅耳，增加了韻律美。

　　3.“琴瑟友之”和“鐘鼓樂(lè)之”是現(xiàn)實(shí)描寫嗎？有何作用？

　　這兩句是虛寫，是主人公對(duì)未來(lái)的想象。

　　“情到深處易生幻。”這種設(shè)想描繪了主人公與心上人相處時(shí)的愉快和結(jié)婚時(shí)的熱鬧場(chǎng)面，富有浪漫情調(diào)，進(jìn)一步表現(xiàn)了詩(shī)歌的愛(ài)情主題。

　　4.孔子說(shuō)《關(guān)雎》“樂(lè)而不淫，哀而不傷”。如何理解這句話？

　　這首愛(ài)情詩(shī)寫對(duì)心上人的思念和追求，整個(gè)過(guò)程美好但不低俗，恰到好處，這是“樂(lè)而不淫”；這首愛(ài)情詩(shī)還寫了對(duì)心上人的相思之苦，這種苦令人惆悵但不至于沉淪，表現(xiàn)出淳樸、健康的風(fēng)貌，這是“哀而不傷”。

　　【例題剖析】閱讀《關(guān)雎》，完成小題。

　　關(guān)雎

　　《詩(shī)經(jīng)》

　　關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

　　參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

　　求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

　　參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

　　參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之。

　　1．《詩(shī)經(jīng)》經(jīng)常使用比、興手法，這兩種手法在詩(shī)歌創(chuàng)作中有時(shí)會(huì)兼用。《關(guān)雎》開(kāi)篇以①為比、興的對(duì)象，引出②之情，以此情感總覽全詩(shī)。

　　2．將《關(guān)雎》中的畫線句改寫成意境優(yōu)美的現(xiàn)代詩(shī)歌或散文片段。

　　【答案】1．雎鳩男子對(duì)女子的思念2．河的兩岸長(zhǎng)滿了蔥綠的荇菜，隨著微風(fēng)參差搖擺，一位采荇菜的姑娘順著水流忽而側(cè)身向左，忽而側(cè)身向右地去采摘。

　　【解析】1．本題考查詩(shī)歌的藝術(shù)手法。“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”意思是：關(guān)關(guān)和鳴的雎鳩，棲息在河中的小洲。以雎鳩為比、興的對(duì)象，描繪了一幅美好的畫面：成雙成對(duì)的雎鳩鳥(niǎo)在沙洲上嬉鬧戲逐，發(fā)出悅耳的和鳴。結(jié)合“窈窕淑女，君子好逑”可知，引出君子對(duì)美麗賢淑的好姑娘的愛(ài)慕、思念之情，自然流暢，顯現(xiàn)了婉曲動(dòng)人的藝術(shù)魅力。

　　2．本題考查描繪詩(shī)中畫面。開(kāi)放類試題，尊重詩(shī)句原意，用詩(shī)歌或散文的語(yǔ)言描寫畫面即可。

　　示例：荇菜在清澈的河水中飄搖，一位采荇菜的姑娘乘著一只小船，順著水流在采摘著荇菜。只見(jiàn)她身姿窈窕，忽而在左，忽而在右，靈巧地采摘著。
 

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